河南省医药卫生学校学生劳动实践课实施细则

党的十八大以来，习近平总书记站在党和国家事业发展的高度，立足新时代的历史方位，着眼于为中国特色社会主义事业培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人、培养担当民族复兴大任的时代新人，对加强劳动教育做出了一系列重要论述。总书记指出，尊重劳动、尊重创造、尊重知识、尊重人才，把尊重劳动放在“四个尊重”之首，更加突出了劳动教育的基础作用。习近平总书记对劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的重要论述，从劳动教育的价值评判、目标追求、历史创造、审美活动四个层面，完整系统地阐释了劳动教育的核心内涵。教育部部长陈宝生指出，教育系统要全面贯彻党的教育方针，抓紧做好顶层设计，深入推进劳动教育。要从不同学段不同对象的实际出发，处理好劳动教育的观念、目标、过程、评价，保证劳动教育的正确方向，充分发挥劳动教育在立德树人中的重要作用。

依据教育部和卫健委的教学安排，更好地适应我校面临的具体问题，不断提高学生的劳动观念，熏陶热爱劳动的积极情感，挖掘素质教育的新内涵，使学生在自我教育和自我监督及自我完善中健康成长，本着爱我校园，珍惜机会，努力发挥自己在校园两个文明建设中的主人翁的地位。学校决定对每班学生每学期至少安排一周的劳动实践课。

一、目的要求

通过劳动实践课，充分实践教育活动的生动、具体、参与等特点，使教育者和被管理者的角色对调，每一位学生的积极性和主动性得一完美的体现，不仅使他们养成热爱劳动的习惯，在维护校园良好的秩序和清洁的环境，参与实验准备可以帮助他们使书本知识更加完善，动手能力不断增强，自身素质明显提高，增强学生荣誉感及凝聚力。

二、组织领导

劳动实践课负责处室：学生处

劳动实践课班级应根据学校需要划定相应劳动岗位，设立总岗位长，各岗位长。学生会设立劳动实践课检查小组。

三、劳动实践课的任务

1、负责全校卫生。包括校园卫生和教学楼、实训楼、学生宿舍楼楼道及楼梯卫生（不含卫生间），在每天8：00之前，应把校园卫生清理干净，任何部位不能有死角。

2、负责和监督学生的不文明行为。如不佩带胸卡、衣冠不正、乱写乱画、乱扔杂物等不文明行为。

3、负责白天寝室楼及门岗的安全保卫工作。及时反映发现的有关情况。

4、负责和监督各班是否有提前下课，学生是否有迟到、早退、旷课等、并把发现的情况及时反馈给有关科室。

5、负责全校的节水、节电。

6、协助生活公司搞好绿化。拔草及其他学生力所能及的体力性的劳动。

7、认真完成有关领导交付的其他工作。

四、具体时间及组织

1、班级45人以上的安排一周劳动实践课；不足45人的班级，学生科可根据实际情况调配其它班级合并完成劳动实践课。

2、每周五下午15：40分为劳动实践课上岗交接时间，劳动实践课班主任、学生科主管老师认真搞好交接工作，认真清点劳动工具等并签字确认(交接时物品遗失的按原价赔偿，而且还扣除有关量化管理分)。

3、学生会成立劳动实践课检查小组，不定时抽查参加劳动实践课班级人数，并认真考核记录。

五、学生劳动实践课各岗位职责

1、门卫岗位(4人)

1)、从早上6：30——晚上9：30分，监守岗位。

2)、负责来客登记。在校园封闭环境下除了星期五下午15：20——星期天下午7：00之间学生可以凭本人胸卡和“门禁卡”进出校园，其他时间一概不允许学生外出，除非有班主任开具签名的出门证。

3)、监督学生进出时是否有胸卡和“门禁卡”。

4)、值勤学生代表全校学生的精神风貌，体现我校的整体素质，因此要稳重大方，不允许看小说、玩手机、打牌，打闹等。

5)、搞好周围环境卫生。

2、教学楼及大厅岗位职责（11人）。

1)、从早上6：10分到晚上21：40的分。值岗学生必须坚守岗位，轮流吃饭时门口不能少于2人。

2)、负责教学楼楼梯、走廊卫生打扫及保持。

3）、负责监督教学楼内学生保持良好的卫生习惯，对乱扔果皮、纸屑，随地吐痰等不文明行为进行制止。

4)、负责监督有无抽烟及喝酒者，无论是谁，值岗学生应制止其行为并及时上报。

5)、主楼值岗学生应经常到各个角落看看，及时记录各班发生的不文明(如：乱撕通报通知、随地吐痰、乱扔垃圾纸屑。在墙壁上乱划乱刻。某些班级教学一体机或音箱声音开的过大、及各层卫生及玻璃、楼梯扶手等)。

6)、主楼值岗学生是学校的窗口和形象，应有饱满的精神风貌，不允许做与值岗无关的事情，不许在岗位上吃东西，坐站应有姿势。

3、寝室楼值岗学生岗位职责（19人）。

1)、时间：早上6：10分一晚上21：40分。

2）、负责各层卫生，及时清理垃圾；监督、制止门口乱倒水现象。

3）、及时关闭水管、走廊灯、对于忘记关灯的寝室应及时记录。

4)、负责检查各寝室的安全(对于忘记锁门的寝室，及时上锁)。

5)、负责寝室楼的安全，上课期间，除有特殊情况经有关教师批准的学生之外，其他学生不允许在寝室。负责对外来寝室人员的盘问。

6)、未经值班人同意，禁到异性乱串寝室。

7)、寝室值岗学生应注意天气的变化，及时把学生外晒的衣物收回，以免物品遗失。

8)、寝室值岗学生绝对不允许在寝室睡觉，要严守岗位。

六、实训楼（6人）

1）、时间:8:00—17:00

2）、实训楼大厅及走廊的卫生打扫与保持。

3）、检查实训楼门窗、灯、水管等关闭情况，发现问题及时处理或向值班老师汇报。

七、食堂（2人）

1）、时间：早上6:30—8:00，中午11:00——14：00，下午4:30—18:30

2）、维持就餐时秩序，引导学生做绝排队买饭。

3）、监督学生文明就餐，学生餐后应自己动手及时清理餐桌桌面，对餐后未按规定把餐具送到餐具回收处或未及时清理餐桌桌面的学生进行教育引导。对餐厅内的不文明行为（如抽烟、男女生行为出格、穿脱鞋进入餐厅、学生矛盾冲突等）进行制止和登记，必要时立即报告餐厅值班经理和值班老师。

八、校园（剩余人员）

1）、时间：6:30—31:30.

2）、保持校园卫生干净、整洁。

3）、制止校园内的各种不文明行为并进行记录（如抽烟、男女生行为出格、乱扔垃圾、随地吐痰、学生矛盾冲突等），严重时及时报告班主任或值班老师。

4）、对可疑校外人员，要及时向门卫或保卫科报告。

六、班主任、岗位长职责

1、班主任每天8：00在教学楼前集合清点人数，布置任务及有关情况，下午4：30分清点人数，总结情况。

2、班主任每天必须到各岗位巡视，发现问题及时处理。

3、总岗位长在教学楼大厅，联系协调各个岗位工作，不允许空岗现象。

4、总岗位长每天必须到学生科汇报昨日劳动情况，接受当天任务。

5、总岗位长负责收集登记、上报(投报修箱)在劳动过程中发现需要维修问题。(投报修箱必须在每天8：00之前完成，以便服务公司及时维修)

七、劳动实践课班级的权利

1、发现某些不文明行为的班级和学生有权对其进行制止和反映给有关领导老师，学生科就反映的有关情况，及时处理。

2、对于某些学生假报班级和姓名者，学生科将严肃处理，扣分比正常的扣分加倍。

3、对于不听劝阻，无理取闹的班级或个人，劳动实践课班级及时反映到学生科。

4、对于学生无故早退或迟到者，劳动实践课学生应及时登记反馈，学生科按照有关的规定进行处理。

八、对劳动实践课的考核

以满分50分为基数对各劳动实践课班级认真考核。考核可分为学生检查和老师抽查两项，每天抽查的次数不少于4次。

1、劳动实践课班级人员。(满分5分)无故缺一人扣1分，请假一人扣0．5分。

2、劳动实践课各岗位。(满分5分)各卫生区始终应有人定员，若有空岗此项不得分。

3、岗位环境卫生。(满分10分)发现一处有纸屑等每次扣2分。

4．厕所卫生。(满分10分)一处厕所不打扫每次扣2分，打扫不干净每次扣1分。

5、楼道卫生。(满分5分)不拖地，有纸屑每次扣2分，有污水聚集扣1分／次(包括主楼侧楼道)。

6、劳动秩序。(满分5分)劳动中做一些与劳动无关的事情，每次扣1分。

7、劳动应及时。(满分5分)早上8：00之前应打扫好卫生，(星期六和星期日在8：30分)否则每次扣1分。

8、节约水电。(满分5分)不及时关水管、灯发现一次扣1分。

九、奖励

为调动学生参加劳动实践课的积极性，树立劳动光荣，对在劳动实践课过程出现的典型人和事进行物质和精神上的奖励。

1、依据分数的高低给予奖励，每学年评出劳动实践课先进班集体。

2、在劳动过程中涌现出的优秀学生，推荐到教学支部进行培养和教育。

3、对于在劳动实践中的优秀班主任教师给予奖励。

4、每周劳动实践完毕进行评定劳动实践体会或我与劳动实践课，良好的建议等征文活动，对于优秀的文章给予物质和精神上的奖励。

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