竞赛场上显英姿 白衣天使展风采

——2020年河南省中等职业教育护理技能比赛在我校成功举办

2020年河南省中等职业教育技能大赛护理技能比赛在我校举办。经过三天紧张激烈角逐，比赛于10月25日11点胜利闭幕。

本次大赛由理论考试和技术操作两部分组成，其中理论考试10分，技术操作90分（必做项目：单人徒手心肺复苏术27分，密闭式静脉输液技术43分；选做项目：右踝关节扭伤包扎技术20分，口腔护理技术20分）。10月23日下午进行了理论考试，10月24日-25日进行了技术操作竞赛。来自全省21所中职学校的42名选手参加了比赛。

各位评委认真讨论评分标准

选手在理论答题

预备会现场

10月24日上午8点，比赛开幕式在第三多媒体教室隆重举行。校党委李志明书记主持开幕式，开幕式在激昂的国歌声中拉开序幕。

李进旭校长代表学校向前来指导和参加大赛的各位领导、专家和参赛院校师生表示热烈欢迎。他介绍了学校的办学历史和发展现状。希望各代表队和参赛人员在比赛中，既要努力发挥最佳水平，更要注重团结协作，取长补短，充分展现“白衣天使”良好的职业素养。

省教育厅联络员、郑州市金融学校宋歌副校长受大赛组委会办公室委托，向参赛选手表示慰问，向辅导教师致以敬意，向协办单位河南省医药卫生学校表示衷心感谢。同时，她对各参赛队领队和辅导老师提出了要求，并希望参赛学生赛出水平、赛出风采，各位评委坚持客观、公平、公正的原则，廉洁评判，各辅导教师认真总结经验，坚持立德树人，牢记为党育人、为国育才的使命，全体师生积极弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，积极营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。

郑州大学临床技能中心李胜云副主任代表裁判发言，并宣誓将坚决服从竞赛组委会指挥，全心全意地为本次技能比赛做好评判工作，严格遵守比赛规则和裁判纪律，严格履行裁判职责，做到公平、公正、严肃、认真、准确、谨慎。尊重参赛选手、文明评判、不循私情、秉公办事，以良好的道德风尚和专业的裁判知识，圆满完成本届技能比赛的评判任务。

李丹同学代表参赛选手发言。她表示，将充分利用技能大赛这一平台，与各参赛选手交流心得，切磋技艺，共同进步。在比赛中严格遵守比赛规则，尊重评委，尊重对手，认真比赛，争取佳绩。

省工信厅二级巡视员樊二刚代表省工信厅对我校2020年的工作给予了充分的肯定和高度评价。他说，学校积极进行“双高”建设，顺利完成了第一年度建设目标；招生实现了历史性突破；专业建设成果丰硕；对口升学成绩喜人。成绩的取得离不开省医卫校人的共同努力。他指出，护理技能大赛是河南省医药卫生类学校的一次盛会。通过竞赛，可以“以赛促教，以赛促学”。他希望全体参赛选手把握机会，公平竞争，赛出好成绩。

会后，各位参赛选手进入赛场正式开始比赛。

选手进行单人徒手心肺复苏术

选手进行密闭式静脉输液技术

选手进行右踝关节扭伤包扎技术

选手进行口腔护理技术

召开辅导教师座谈会

10月25日上午10点半全部比赛结束。11点河南省卫生健康委员会刘桂萍教授组织裁判组长李胜云、程秋泓分别对静脉输液技术、口腔护理技术、右踝关节包扎及单人徒手心肺复苏术进行点评。刘教授总结说，学生操作技术整体水平比较高，这是学生们的一个起点，是一次体验，也是对师资建设的一次考验。刘教授对参赛选手提出新要求，在操作中要体现医学人文关怀，教师在辅导中要充分体现课程思政。

评委点评现场

11点半，比赛闭幕式暨颁奖典礼如期举行。

阚书敏副校长主持颁奖典礼

省联络员宋歌副校长宣读成绩

省联络员宋歌副校长宣读了成绩，与会领导为获奖选手和集体进行了颁奖。李丹等6位同学获得一等奖，胡相阳等11位同学获得二等奖，李湘等13位同学获得三等奖；河南省医药卫生学校等3家院校获得团体一等奖，许昌技术经济学校等5家院校获得团体二等奖，焦作护理学校等6家院校获得团体三等奖，河南省医药卫生学校等8家院校获优秀组织奖。

闭幕式上，李志明书记作了发言。李书记指出，护理技能大赛是对学生技能水平的一次全面检阅，是贯彻国家和我省职业教育改革实施方案的一次具体实践，是拓宽人才培养渠道的一次成功尝试。比赛中，各参赛选手表现出了扎实的技能功底，他们克服困难，勇攀高峰，体现了强烈的竞争意识和团队精神，全面展示了良好的风貌，赛出了水平、赛出了风格，实现了我们大赛的初衷。李书记希望同学们能够继续将这份热情投入到平常学习中，不断进步，用青春与智慧、激情与活力谱写出明天的辉煌。

校党委李志明书记讲话

同时，李书记对护理工作和专业建设提出了三点要求和建议：一是要进一步重视和加强护理专业建设工作。要紧紧围绕护理技能竞赛活动的目标及各项要求，以护士岗位技能训练和竞赛活动为切入点，结合临床实际工作，积极组织实施，提高护理专业学生整体素质。二是要进一步规范和完善护理专业技术服务水平。引导学生规范、科学地为病人提供护理服务，进一步促进护理工作贴近病人、贴近临床、贴近社会；进一步动员广大护理专业学生积极参与技能训练和竞赛活动，努力加强自身业务学习和技能训练，强化护理基础理论、基本知识、基本技能，提高专业技术水平，提升专业能力。三是要进一步增强护理队伍的凝聚力和职业自豪感。通过护理技能竞赛活动，形成广大护理专业学生互帮互学、团结向上、积极进取的学习氛围，进一步增强凝聚力，增强学生的职业自豪感，以及提高业务技术水平、为患者提供优质服务的责任感和使命感。

2020年河南省中等职业教育技能大赛护理技能比赛已圆满落下帷幕。希望获奖的同学们戒骄戒躁，百尺竿头更进一步，未获奖的同学不气不馁，认真总结，以利再战。让我们相约在明年的护理技能大赛！